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迁安市教育局探索德育教育新路径成效明显

发布时间: 2018-03-18 12:31

近几年来,市教育局紧紧围绕“立德树人”根本任务,以社会主义核心价值观为引领,坚持“育人先育德”的原则,抓建设、扩途径、促改革,探索可触摸的新德育,开创了德育工作新局面。3月15日,我市在唐山市教育工作会议上作了德育教育典型发言。

抓组织制度建设,构建德育工作长效机制。一是坚持德育工作一把手亲自抓。市教育局和全市170所学校均成立了由“一把手”负总责的德育工作领导小组,确保全市德育工作有序、实效开展,真正做到把德育放在学校教育教学工作首要位置。二是切实筑牢德育工作抓手。认真落实《中小学德育工作指南》各项要求,结合我市教育实际,制定出台了《迁安市教育局关于进一步加强学校德育工作的实施意见》,促进德育管理工作的科学化、规范化、制度化。三是不断完善德育工作考评机制。市教育局在全市开展的 “十星”学校创建活动中,把德育效果星当作首要的评价标准,坚持把德育工作成效作为考核学校工作的重要内容,保障德育目标在各个管理环节上的有效落实。

抓队伍建设,提高教师德育工作能力。一是培树典型促提高。该局制定出台了《迁安市中小学教师职业道德规范的实施意见》,积极开展争创“四有”教师活动,先后涌现出河北省最美乡村教师建昌营雷庄完小胡秀敏、河北省教育系统优秀志愿者光彩幼儿园王艳红、青年五四奖章获得者四实小高秀艳、全国文明城市创建工作先进个人马素云等一批优秀德育工作者。二是注重培训促提高。该局每年设立德育工作培训专项经费30万元,定期组织开展对班主任、少先队辅导员和党团干部等负责德育工作的相关人员进行专题培训,有效提高了所有专兼职德育工作者的履职能力。三是加强交流促提高。建立起定期交流制度,坚持每月组织一次镇乡和市直学校、每学期组织一次全市德育工作交流专题活动,每年都组织德育案例、德育论文、优质课评比和德育先进工作者评选等活动,通过交流,开阔了大家的思路,提高了德育实施水平。

抓实施途径,探索可以触摸的新德育。首先抓课程与实践育人。该局组织各基层学校将德育内容细化落实到各学科教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程。2017年,特别推广了一实小、五实小职场体验等特色实践活动,增强了学生的社会责任感和创新精神、实践能力。把学科育人当作德育工作中重要的抓手,潜移默化地对学生进行世界观、人生观、价值观的引导和培养。组织了德育校本课程开发,全市26所学校开发了德育校本教材或特色德育校本课程。其次抓文化育人。制订出台了《迁安市教育局关于推进学校文化建设实施方案》,积极开展学校文化创建活动。截至目前,105所学校获得“文化建设星”,42所学校被评为市级文化建设先进校,四实小被评为全国文化建设特色学校。引导优秀传统文化生根发芽,其中夷齐中学“践行夷齐,你我同行”主题实践活动、卜官营小学中华经典诵读活动、第三初级中学的心理健康教育已成我市德育品牌。充分利用本地名人、历史等文化资源,积极推动家乡文化进校园。培树了沙河驿轩辕中学的轩辕文化、石梯子沟小学明星文化、迁安镇潘营中学秀峰文化等典型代表。三是抓活动育人。利用法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日等,精心组织开展“网上祭英烈”“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话” “十一向国旗敬礼”等系列主题活动,随时随地向广大学生传递正能量;推行重大活动仪式化,举办开学典礼、毕业典礼、入队仪式、成年仪式等活动,引导未成年人将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感;丰富德育内容,开展戏曲进校园活动,其中一中、三中、一镇中、三小、四小、上庄中学等7所学校被确定为唐山市“地方戏曲进校园”试点校。四是抓管理育人。该局制订出台了《迁安市特色学校创建实施方案》,确定了“典型引领、示范指导、经验分享”的工作思路,全面开展特色学校创建。2016年,三实小被评为河北省特色文化品牌实验学校。2017年,旭阳中学被确定为河北省国防教育示范校。五是抓协同育人。完善学校、家庭、社会“三位一体”协同育人的德育管理体系,形成全社会共同育人的良好社会氛围。特别是在我市创建全国文明城市以来,教育局广泛深入地开展“小手拉大手、共创文明城”“一拖六”系列活动,践行教师、学生、家长“三联动”工作机制。先后组织开展了“万名学生净社区”“万封倡议进家庭”“万户家庭树新风”的“三万工程”,教师、学生、家长共同承诺活动和发动全市中小学生给自己的家庭成员写一封信,倡导绿色出行方式等活动。